育儿须知|七种育儿误区要不得
2021-02-24 18:08:35 来源: 评论:0 点击:
在育儿过程中,每个家长希望给孩子最好的爱,从生活起居到各个方面,只要和孩子有关,都是家长关注的重点。因为倾注了满满的爱,家长往往会走进这七种育儿误区:
一:包办替代
这个现象在隔代教育上出现的更多,但是也有很多家长也是这么做的,在很多事情上喜欢包办,比如吃饭、穿衣。长此以往,孩子就养成了事事依靠父母的习惯,没有自立能力,做事缺乏缺乏主见。
二:特殊待遇
很多孩子在家里都是这样的,有好吃的要给自己,看电视也要自己选自己喜欢的频道,家务活都是别人的,在家里拥有“超然”的地位,其他家庭成员都要让着自己。这样的孩子,在学校和社会上怎么让人放心呢?
三:害怕哭闹,轻易妥协
孩子小时候通常都会通过哭闹来满足自己的需求,因为他们还不能用语言表达自己的需求,随着孩子逐渐长大,如果家长继续放纵孩子用哭闹来达到目的,长大后也学不会如何面对别人的拒绝。 四:过分保护
许多父母不自觉地做了焦虑型的父母,担心孩子磕着碰着,担心孩子吃不好,任何方面都要插一脚,对孩子过度地保护,结果孩子不能独立完成一件事情,可是当有问题时又抱怨孩子,指责孩子,让孩子无所适从。
五:纵容懒散
有些家长纵容孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,打游戏,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。长期的懒散生活,使得孩子长大后缺乏上进心、得过且过。
六:过分控制
有一些家长对孩子是绝对权威,强调孩子要听话,要服从,干预孩子的个人意志,防止和制止孩子的独立行动。这样容易使孩子丧失自信,养成依赖心理,缺乏独立思考能力,或者表面服从,内心叛逆,对父母心怀怨恨。
七:当面袒护
这种情况通常发生在隔代的老人身上,当家长教育孩子时,老人加以阻拦。这样,孩子就会趁机钻空子。这样过分“爱护”,使得孩子变得不服管教,使得家长在孩子心中失去权威,不利于家庭和谐,也不利于孩子的成长。 家庭是孩子的第一所学校,家长有责任对孩子言传身教,使孩子知礼、懂理、自信、勤劳、有爱心。每一个孩子的成长都需要经历风雨,家长育儿要学会放手。只有不断地尝试和锻炼,孩子才能具备相应的能力。
这个现象在隔代教育上出现的更多,但是也有很多家长也是这么做的,在很多事情上喜欢包办,比如吃饭、穿衣。长此以往,孩子就养成了事事依靠父母的习惯,没有自立能力,做事缺乏缺乏主见。
二:特殊待遇
很多孩子在家里都是这样的,有好吃的要给自己,看电视也要自己选自己喜欢的频道,家务活都是别人的,在家里拥有“超然”的地位,其他家庭成员都要让着自己。这样的孩子,在学校和社会上怎么让人放心呢?
三:害怕哭闹,轻易妥协
孩子小时候通常都会通过哭闹来满足自己的需求,因为他们还不能用语言表达自己的需求,随着孩子逐渐长大,如果家长继续放纵孩子用哭闹来达到目的,长大后也学不会如何面对别人的拒绝。 四:过分保护
许多父母不自觉地做了焦虑型的父母,担心孩子磕着碰着,担心孩子吃不好,任何方面都要插一脚,对孩子过度地保护,结果孩子不能独立完成一件事情,可是当有问题时又抱怨孩子,指责孩子,让孩子无所适从。
五:纵容懒散
有些家长纵容孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,打游戏,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。长期的懒散生活,使得孩子长大后缺乏上进心、得过且过。
六:过分控制
有一些家长对孩子是绝对权威,强调孩子要听话,要服从,干预孩子的个人意志,防止和制止孩子的独立行动。这样容易使孩子丧失自信,养成依赖心理,缺乏独立思考能力,或者表面服从,内心叛逆,对父母心怀怨恨。
七:当面袒护
这种情况通常发生在隔代的老人身上,当家长教育孩子时,老人加以阻拦。这样,孩子就会趁机钻空子。这样过分“爱护”,使得孩子变得不服管教,使得家长在孩子心中失去权威,不利于家庭和谐,也不利于孩子的成长。 家庭是孩子的第一所学校,家长有责任对孩子言传身教,使孩子知礼、懂理、自信、勤劳、有爱心。每一个孩子的成长都需要经历风雨,家长育儿要学会放手。只有不断地尝试和锻炼,孩子才能具备相应的能力。
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